Den Země

Strávit dopolední výuku venku a ještě hravou formou je sen mnoha dětí. Naše škola toto každoročně umožňuje dětem z 1. stupně v rámci oslav Dne Země. Třídy chodily po stanovištích a plnily úkoly podle pokynů žáků z 8. třídy, kteří se nám věnovali a vše nám trpělivě vysvětlili. Všechna zastavení spojovalo téma příroda.

U sokolovny nás čekaly úkoly na zručnost a na opakování vědomostí. Zkusili jsme si, jak to mají ptáčci při stavbě hnízda náročné. Ve dvojicích jsme tvořili stavbu pyramidy z kelímků, ale mohli jsme použít jen jednu ruku. U jiného stanoviště jsme skládali karty se zvířaty podle potravního řetězce nebo jsme hledali na fotografii zvíře, které splynulo s okolím. Připomněli jsme si, jak je to pro hodně zvířat důležité, aby nebyli hned vidět.

Cestou k rybníku jsme nacházeli karty a zapisovali si správné odpovědi k otázkám. Týkaly se třídění odpadu. Na hřišti jsme procvičili paměť a stopy.

Velký zájem u mladších dětí vzbudila aktivita s lupami. Úkolem bylo hledat něco živého na poli, v trávě a na březích rybníka a porovnat, kde toho žije nejvíc.

U skákací disciplíny jsme trénovali skoky a měřili si, jestli skočíme jako zajíc nebo dál jako blecha. Překvapilo nás, že kdyby blecha vyrostla do velikosti dítěte, skočila by 250 metrů. Tuto vzdálenost jsme si ukázali.

Zvířecí zvuky jsou různě silné. Pomocí hlukoměru jsme si zkusili pípat 50 decibelů jako kuřata nebo štěkat 80 decibelů jako psi. Nejvíc děti bavilo řvát jako tygr.

Některé třídy stihly obejít rybník a zapojit se do víc aktivit. Nižší ročníky si pohrály delší dobu na hřišti. Všichni si dopoledne užili na jedničku.

Děkujeme paní učitelce Lence Fialové, která vše pečlivě připravila, zorganizovala a zařídila i slunečné počasí.

Mgr. Eliška Týlová a Kateřina Haugvicová