Starší učí mladší

Žáci III. A společně se svou třídní učitelkou J. Hrdličkovou navštívili výuku přírodopisu na druhém stupni. Žáci devátého ročníku je seznámili s badatelskou výukou. V takto orientované výuce se mění role jak učitele, tak žáků. Učitel nepředává učivo jako hotový celek, žáci si znalosti postupně osvojují kladením otázek. V této přírodopisné hodině převzali žáci i roli učitelů a společně se třeťáky pozorovali lupou, mikroskopem či dalekohledem. Pomocí těchto fyzikálních optických pomůcek třídili a určovali různé přírodniny. Následně svá pozorování hodnotili a vzájemně porovnávali. Touto výukou se nadchli nejen třetáci, kteří ke svým starším spolužákům vzhlíželi s téměř nábožným obdivem, ale pyšní na sebe byli i mladí "vyučující", protože hodinu zvládli skvěle. 

Š. Bauerová